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如何做一份好的护理个案ppt幻灯片

    如何开展优质护理.ppt免费全文阅读

    “优质护理服务”是指以病人为中心,强化基础护理,全面落实护理责任制,深化护理专业内涵,整体提升护理服务水平。“以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位;紧紧围绕病人的需求,提高服务质量,控制服务成本,制定方便措施,简化工作流程,为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗服务。优质护理服务的内涵主要包括:要满足病人基本生活的需要,要保证病人的安全,要保持病人躯体的舒适,协助平衡病人的心理,取得病人家庭和社会的协调和支持,用优质护理的质量来提升病人与社会的满意度。我院在开展“优质护理服务”一年多来,在管理培训护理人员方面取得了一些经验与心得,活动开展以来,各科室护理工作呈现出崭新面貌,护理工作更加细致,更加贴近病人,现介绍如下。

    1.管理培训

    1.1护理部

    1.1.1完善及健全各项护理规章制度如制订并落实疾病护理常规和临护理技术规范及标准。护理部先后制定出了护理核心制度及重要流程、临常见护理作并发症预防及处理、重点药物使用后不良反应及观察要点、特殊检查前后的护理、住院病人饮食指导等,并印刷成册发给每位护士便于学习,给临护理工作提供依据、参考及指导,提升护理内涵。

    1.1.2定期开展各类知识讲座及经验流,提高认识,转变服务意识,不断推进优质护理服务。知识讲座包括:维护和尊重患者权益、临路径、主动报告不良事件及隐患缺陷、优质护理服务规范等;流经验则以试点病区护士长和优质护理服务先进个人相结合。会上年轻的护士长则从管理的角度出发,介绍通过全身心的投入,用心管理来提高护士的工作积极;通过考核模式、标准的改变来提升内涵质量。面对繁重琐碎的生活护理,85后的年轻护士从思想转变的角度出发,介绍如何从不理解到理解,从消极到积极,从被动到主动,从“要我”到“我要”,最终获得家属的满意、病人的满意、医生的满意;参加流的护士普遍反映收获满满,不仅提升了自学能力,推动责任制护理更快、更好地发展,更重要的是把活动真正落实到了具体的行动上,到了真事,实事。

    1.1.3加强三基培训。优良的服务加精湛的技术才是真正优质的护理,两者缺一不可。“优质”护理并不是只给患者洗洗脸、擦擦身、剪剪指甲这些简单的事,而是要实实在在把患者装在心里,没有过硬的基本功,所谓的“优质”也是形式。护理部定期对护士进行理论和作考试,通过这种形式,让每位护士都有实的基本功;让家属放心,让患者满意。

    1.1.4开展作技能的比赛及知识竞赛,提高学习的趣味及参与。如举办“CPR”的作技能比赛,优质护理服务的知识竞赛。通过此类相关的活动,护士们的学习积极被充分的调动了起来,全院护士积极参与,热高涨。

    1.2.临科室

    1.2.1夯实基础护理,提高护理质量。基础护理是好专科护理,提高专业水平的基石[2],护士为患者实施基础护理,进行生活照顾,通过掌握专业知识对病人病开展有效护理工作,牢记安全和生活护理同等的重要,把心理护理和康复指导也渗透在对患者无微不至的关怀和照料中,不断改进落后的服务流程,提倡全程优质的护理服务。护士长每天督查基础护理工作的执行和落实况,及时拾遗补漏,使基础护理工作得到有效的落实;每月进行基础护理作考,强化基本功。

    1.2.2各科室护士长坚持每晨间提问,每月开展核心制度、重要流程、护理查房、业务学习及危重患者的病例讨论。对护理部发下的这些小手册进行理论考试,不断强化规章制度及重要流程的学习,更在如何给予患者针对的护理方面给予相关的指导,不断提高护士的观察能力、发现及解决问题的能力,同时还丰富了护士的专科知识,拓展了知识面,使临护理服务充分体现专科特,丰富服务内涵,将基础护理与专科护理有机结合,保障患者安全,体现人文关怀。

    1.2.3构建和谐护患关系,提高患者满意度。不断增强责任护士主动服务意识,护理的内涵也不断丰富。以健康宣教为例,以往护士大多蜻蜓点水,而今护士们会利用业余时间,自行编写健康宣教的规范蓝本。一条条都明确框定出来。此外,护理服务中呼叫铃应用频率、患者对护士的熟悉程度等考量指标,也相继得到有效规范。护患相互信任支持,关系融洽。定期进行患者满意度调查,首先让病区护士相互自查,护士长及护理部定期督查,了解患者对护理工作的反映,听取患者意见,并根据反馈意见采取可持续改进的措施,不断提高患者满意度。

    1.2.4各科室采用“头脑风”的形式,提出个化的意见,以病人为中心,从各方面、各个角度考虑患者的需求,倡导为病人每一件事,每一个作时优先考虑患者的感受,为患者提供“人化”的优质服务。病区提供各类便民服务,如微波炉的无偿使用、提供“心”热水瓶、为行动不便的患者代购生活用品;外科监护室的“六个”主动、采用生动形象的示意图来理解不能表达的患者的需要等都充分体现了护士为病人着想,考虑患者的需求。

    1.2.5加强实习同学的基础教育,转变服务理念,规范基础护理作。在作时要求与患者多沟通,尽量能使用规范用语,语言也成为整个护理流程的一部分,要求语言切,面带笑容给患者讲解、给患者切感,消除患者的紧张绪,取得患者的信任。同学在跟着老师们为患者进行生活护理的同时,对护理职业有了更深一步的体会与感悟。

    2成效

    2.1护士责任感明显增强护士承担起全面、全程负责病人的责任,促使护士必须更加细致、全面地掌握病人病、诊疗计划、护理要点,真正实现护理工作“贴近病人、贴近临、贴近社会”的活动目标。

    2.2护患关系进一步和谐护士真正到了围着病人转、主动巡视、主动沟通,以优良的服务态度,精湛娴熟的护理技术,全面的理论知识为病人提供优质高效的服务,病人及家属对护理服务充分认可,护患关系更加和谐。

    2.3家属陪护率的降低,患者自聘护工减少。由于护士承担了全部的护理服务,大大减轻了病人的家庭负担,病人家属对护士的专业照护感到更加满意、放心,切实到了让患者受益。

    2.4改善患者对护理服务的感受,提高满意度。由于实施了责任制护理,患者的治疗、护理、各种健康指导等全部由责任护士负责,遇到问题可以随时由责任护士帮助解决,使护患之间的联系更加紧密,患者更加信任护士。活动开展以来,实现了护理零投诉。

    2.5护理工作更加科学高效。各项工作流程优化、合理,提高护理工作效率,由护士提供专业照顾,保障护理质量安全。护士能自觉学习专科相关理论知识,主动给予专业的健康指导、心理疏导、康复护理,丰富了护理专业的内涵,促进了自我价值的实现和专科学术水平的发展。

    3小结随着“优质护理服务示范工程”活动的开展,虽然取得了一些成效,但我们知道目前的服务与患者的要求还有差距,研究探讨护理改革所面临的困难和问题,并加以克服和解决,以推动优质护理服务示范工程活动深入、稳步、持久开展;为全面加强临护理工作,改善护理服务,构建和谐医患关系;不断推进护理工作贴近患者,贴近临,贴近社会。

    如何好危重病人的护理ppt

     护士须密切观察病人的生命体征、意识、瞳孔及其他况,随时了解心、肺、脑、肝、肾等重要脏器的功能及治疗反应效果,及时、正确地采取有效的救治措施。如:新入病人首先监护、吸氧、打开静脉通路,绝不能等医生下医嘱。

    急下壁心梗溶栓病人容易出现窦心动过缓,急右室心梗病人容易出现压下降,急广泛前壁心梗病人容易出现室心动过速、室颤等并发症。所以在溶栓时应准备阿托品、多巴胺、利多卡因等,并准备急救车、除颤器,密切观察心率、心律、压、心电的变化,避免溶栓过程中出现各种并发症以致于抢救不及时。

    冠状动脉支架术后拔管病人易出现迷走神经反射,要密切观察是否有心、呕吐、大汗、打哈欠等并发症。所以我们在拔管时应该准备多巴胺、阿托品等急救药物,而且在拔管前严格记录病人的出入量,入量至少达到1500ml,尿量至少达到800ml。

    保持呼吸道通畅

    清醒病人应鼓励定时深呼吸或轻拍背部,以助分泌物咳出;昏迷病人常因咳嗽、吞咽反射减弱或消失,呼吸道分泌物及唾液等积聚喉头,而引起呼吸困难甚至窒息,应使病人头偏向一侧,及时吸出呼吸道分泌物,保持呼吸道畅通。并通过呼吸咳嗽训练、肺部物理治疗咳嗽等,预防分泌物瘀积、坠积肺炎及肺不张等。

    加强临护理与被动锻炼

    眼睛护理:对眼睑不能自行闭合者应注意眼睛护理,可涂眼药膏或覆盖油纱布,以防角膜燥致溃疡、结膜炎。

    口腔护理:保持口腔卫生,增进食。

    皮肤护理:危重病人到“六勤一注意”,即:勤观察、勤翻身、勤擦洗、勤、勤整理,注意接班。

    病平稳时,应尽早协助病人进行被动肢体运动。例如:射频消融术后病人刺部位在右侧股静脉,因弹力绷带包的原因,术后6小时之内应该下肢被动,并鼓励病人6小时以后下活动,防止下肢静脉栓。

    补充营养和水分

    危重病人机体分解代谢增强,消耗大,对营养物质的需要量增加,而病人多胃纳不佳,消化功能减退。为保证病人有足够营养和水分,维持体液平衡,应设法增进病人饮食,并协助自理缺陷的病人进食,对不能进食者,可采用鼻饲或完全胃肠外营养。对大量引流或额外体液丧失等水分较多的病人,应注意补充足够的水分。例如:冠状动脉术后病人应该调快输液的滴数,多饮水,入量达到1500ml,以避免迷走神经反射发生;急右室心梗病人由于溶量不足,也应适当增加补液的速度,否则会引起压的下降。

    维持排泄功能,保持各种导管通畅

    协助病人大小便,必要时给予人工通便及在无菌作下行导尿术,留置尿管者执行尿管护理常规。例如:心梗病人保持大便通畅,避免用力排便而诱发心绞痛。冠状动脉支架术后尿量至少达到800ml。病人因为环境变化或不习惯在上排尿,而导致排尿困难,甚至尿潴留,我们应该为病人导尿,保持尿液引流的通畅。

    危重病人身上有时会有多根引流管,应注意妥善固定、安全放置,防止扭曲、受压、堵塞、落,保持其通畅,发挥其应有的作用。同时注意严格保持无菌作技术,防止逆行感染。

    确保病人安全

    对谵妄、躁动和意识障碍的病人,要注意安全,合理使用保护具,防止意外发生。室内光线宜暗,工作人员动作要轻,避免因外界而引起抽搐。准确执行医嘱,确保病人的医疗安全。

    心理护理

    危重病人常常会表现出各种各样的心理问题,如突发的意外事件或急起病的病人常表现为恐惧、焦虑、悲伤、过分敏感等;慢病加重的病人,常表现为消极、多疑、绝望等。因此,在抢救危重病人生命的同时,护理人员还须努力好心理护理。

    护理查房手机怎么ppt

    1.各科室有各科室的护士长,每个科室的护士长只需要把自己科室护理方面的查房和质控PPT好就可以,作为单一科室的护士长,无需也不可能熟悉所有专业科室的护理业务,所以无法好医院各个科室的查房和质控PPT。

    2.如果是医院的总护士长,这是一个行政职称,总护士长有责任组织和会同各个科室的医疗主任和护士长,对各个科室的护士查房和质控PPT进行策划、制定、整理和制作。

    3.PPT是电脑文件作业务,作者须有相应的电脑软件知识。

    4.中华护理学会、各省级医疗行政主管单位,以及各个医学院校的临护理部,都有此类已经开发PPT资料,可以借以参考,例如像素网上就有很多比较不错的完整的护理查房PPT模板。

    5.可以针对自己医院各个科室的特点,添加一些具有本医院特征的护理内容或规定,丰富PPT文件。

    6.从组织者的角度而言,需要配备资深护理专业人员和对PPT文件制作熟悉的电脑作员,这两类人员共同参与,可以制作出比较好的PPT文件。

    7.如果是自己要进行这方面的尝试,应以自己熟悉的科室护理业务为重点,参考其它单位已经开发的相关资料,结合本科室特点和需求,制作PPT文件。

    8.建议先学习他人的资料,再自行尝试制作。

    如何好一名责任护士ppt

    1、娴熟的护理作技能。护理技术作是护士必须具备的基本功,作为护士必须苦练各项作技术,熟练作,既能减轻病人的痛苦,也能获得病人的信任,给病人以安全感。

    2、具备良好的慎独修养。作为护士要具有在无人监督的况下,仍能坚持医德信念,自觉履行护理医德原则和规范,全力救护病人。护理人员要本着认真负责的态度,严格进行无菌作。如果工作中出现了差错或不慎用错了药,首先要考虑到病人的安危,而不是自己的利益得失,及时报告医生,以求找到补救的办法,否则可能酿成大祸,实事求是用于承担责任,在无形中体现着一种医德境界,一种救死扶伤人道主义,全心全意为人民服务的职业道德。

    3、保持最佳绪。工作中的状态和绪,越来越引起人们的重视。医学教育网搜集整理通过护理实践,我深深体会到作为一名护士,只有具备了良好的心境,积极而稳定的绪,才能最大限度地发挥临技能,产生最佳护理效果和护理水平。

    4、团队精神。同科室里的医务人员搞好团结,拧成一股绳,树立一个理念:“一切为病人。”支持科主任、护士长的工作,服从领导。

    5、加强基础和业务知识的学习。加强基础护理知识的学习,它是各科护理的基础,有了实的基本理论知识、技能,才能独立思考,提高独立处理问题的能力。医学知识更新很快,护士应不断学习,不断充实自己。

    总之,要想成为一名合格的护士,必须从上述几方面起。护士作为医院病人健康恢复的主导者的一员,在工作中要到遇事不慌,纠缠不怒,热迎送病人,减轻其心理紧张和不适。只有这样,病人才能信任我们,配合治疗,医院才能不断地向前发展。

    如何制作让人满意的PPT,制作一份合格的PPT应该掌握哪些要领?

    制作ppt首先就要学会选择好背景和内容的协调,有的时候,一个好的内容没有一个好的背景也是会大打折扣的,而且一般会选择浅背景的会更好一些。若是科技企业的话,一般选择的背景是蓝!也不知道是不是乔布斯先生的先创?!

    其次就是要将一些和规则的内容协调好,如何协调?就要将内容首先归纳总结一下,这样的话,才能更有条理,才能更加的明确主题思想,那么,这个合格的ppt就可以搞定了。若是你不会的话,可以从网上看一下好的ppt,可以下载下来,这样才能更好的学习!

    这样,你就是一个合格的ppt的制作者了,好ppt也是一个很好的技能!

    如何好护理管理者.ppt

    如何才能好一个护理管理者

    1、具有良好的人格形象,好精神上的领路人

    良好的人格形象可激发他人钦佩、敬慕而产生模仿意识,一个人完美的形象,外在表现是语言、行为符合职业道德的要求,内在的表现是靠心理作用有意识的控制自己的表、动作、调整绪,以适应管理者不同的角转换。在常工作中,管理者要表现出强烈的事业心和责任感,树立以病人为中心的服务理念,处处起模范带头作用,要求护士到的自己首先要到,要以热、诚恳、宽容、积极的态度和端庄的仪表响护士,使护士产生模仿意识,使患者感到切、信任,愿意和你沟通,主动配合治疗和护理。

    2、具有科学的管理艺术,好护患的代言人

    护理管理是艺术,是技巧。管理艺术是管理者在运用管理理论进行管理实践时,所表现出的个人行为态度与行为方式。一位富有管理艺术的护士长,善于用简练的语言表达自己的意图;善于思想工作,抓住护士的心理,即使评对方也能接受,达到预期的效果;善于往,能够与各种不同意见的人沟通思想;善于明察秋毫,辨明是非,具有敏捷的思维和准确的判断能力,能及时发现问题,出正确的决策,应付自如,工作效率高等。

    面对为广大患者服务的护士,护理管理者不但要站在为广大患者提供优质服务的主导位置,更应该尊重、关心和帮助护士,加强护士素质、专业理论、业务技术的培训。努力为护士营造一个宽松、温馨的工作环境,使护士每天都有一个愉悦的心为患者服务。当工作中出现差错时,首先要分析差错发生的原因,并积极主动的与护士沟通,引导、帮助护士解决问题,将差错造成的不良后果降至最低,切忌训斥和埋怨。即使评也要注意场合和地点,避免打击挫伤护士的积极,给护士带来心理压力。因此,护士长应该学会充分运用管理艺术包括决策艺术、指挥艺术、谈艺术、激励艺术、协调艺术等,激发护士的工作热和创造力。

    3、具有开拓创新的精神,好学科的带头人

    随着医学科学的进步和发展,新的诊疗技术和现代化仪器广泛应用于临,护理领域也随之产生了许多新技术和新业务,这就迫使护理人员探索和寻求相应的护理技术和临经验,来指导临实践,改进护理工作,提高工作效率

    。护理管理者大部分是从临一线优秀护士中选的,她们具有实的专业理论知识、娴熟的作技能和较广泛的医学、预防保健、心理学等相关知识,积累了丰富的临资料。因此,护理管理者要善于捕捉工作中的点滴科研信息,运用科学创新的思维发现问题、提出问题、解决问题。使临经验上升为具有科学依据和实用价值的新技术,推动护理事业的发展。

    4、具有健康的心理和身体素质,好身体的管理人在医院,护理管理者承担着病区护理质量的管理、病人的管理、物品的管理、以及科室经济收支管理等工作。同时,还扮演着领导者、联络者、调配者、计划者等诸多角,这就要求护理管理者要具备健康的身体、旺盛的精力和良好的心态。积极支持和鼓励大家参加院方组织的各类活动,这样既可以协调人际关系,又可以增加医护人员的凝聚力,使护理工作井然有序的开展。在荣誉面前,要把功劳让给护士,对取得优异成绩、出突出贡献、工作学习走在自己前面的护士要心悦诚服,虚心学习,决不能嫉妒排挤,要敢于培养超越自己的管理者。管理者还要经常和护士沟通,与护士建立起相互信任、激励、鼓

    舞和支持的人际关系,使护士愿意接受管理,使管理者和护士都能从工作中获得最佳的心理效应。

    简略的成为

    到5心

    1、心(对工作)

    2、责任心(对病人)

    3、信心(对下属)

    4、细心、(对作)

    5、核心、(对医护)。

    护理个案怎么写

    问题一:个案护理怎么写(一)前置部分

    ①文题;②作者;③摘要(概述摘要,100字左右);④关键词;⑤英文摘要。

    (二)正文部分

    1.前言(>

    问题三:关于个案护理的感悟在工作的几年中,慢慢体会到需要不断的累积自己的护理经验,这样在常的护理工作中,自然可以得心应手。其实护士作为一个帮助者,有责任使其护理工作达到积极的、建设的效果,而起到治疗的作用,护患关系也就成为治疗的关系。治疗的护患关系不是一种普通的关系,它是一种有目标的、需要谨慎执行、认真促成的关系。由于治疗关系是以患者的需要为中心,除了一般生活经验等上列因素有响外,护士的素质、专业知识和技术也将响到治疗护理过程与患者良好的护患关系上。如何建立良好的护患关系,我觉得应该多注重一些细节方面的服务,在与病人的往中,我认为细节主要表现在:心多点,耐心好点,责任心强点,对病人热心点,护理精心点,动作轻点,考虑周到点,态度认真点,表丰富点以及对人尊重些、体贴些、理解些、礼貌些、真诚些、关心些、大度些、原则些。近几年,我们手术室将整体化、人化的观念融入了护理工作,收到了可喜的成效。我们开展了术前、术后的护理访视和心理疏导工作。手术前一天,我作为手术室护士兼手术中的巡回护士要到病房了解病人的病、身体状况和心理状态,告知病人术前、术中的注意事项,了解病人的特殊需求。手术前访视工作开展以后,病人提前有了思想准备,通过自我克制及术中镇静药物的合理应用,基本都能绪平静、顺利地度过这一阶段。术前访视还能满足病人的一些特殊要求,排除了病人对手术的顾虑和心理压力。总之,上述事例从心理学的角度分析来看,手术室的温度凉或不凉我们健康的医护人员和病人的体会是不同的,有时病人会因心理因素和绪上的过度紧张、忧虑而产生一系列的神经官能症样的、非病理改变的临表现,最终给手术正常进行造成了障碍,我们为病人准备这一块纱布的作用实际上体现的是一种关怀和心理暗示,通过我们的护理活动与病人建立起一种很人化的、密的、信赖的关系。术前访视不仅达成了护患沟通,同时我们还提前查看了病人将在手术中需要刺的静脉管,并记录在访视单上备案,这样在病人进入手术室后就能很顺利地进行静脉套管针刺,大大提高了护理作的便利、效率和质量,保证了手术中液体、药品和液通过静脉通道的及时补给。总之,术前访视对顺利手术进行良好铺垫,而坚持术后访视制度则有利于我们总结和改进工作。通过术后访视,病人对我们的术中护理工作都很满意。我欣赏这样一段话:“什么叫不简单?能够把简单的事千百次好,就是不简单。什么叫不容易?大家公认的非常容易的事,非常认真地好它,就是不容易。”我们的护理工作就是这样平凡而“简单”,每天都好这些看似“简单”的工作,那么一定是不简单的人,我们的队伍一定是一个不简单的群体和团队。

    问题四:简述护理工作方式个案护理的优缺点常用的护理工作方式  一 功能制护理 功能制护理最早受工业流水线响,形成于二十世纪三十年代。其特点和缺点。  二 个案护理 由一位护士专门负责照顾一~二位病人,适用于各种监护病室或抢救危重病人时。这种护理方式可以对病人实施细致全面的护理,满足病人的各种需要,有较高的护理质量。但需要较多的护士和较多的费用,工作效率不高。  三 小组护理 二十世纪五十年代小组护理的方式开始在西方国家实行,具体方法为将病区护士分为二~三个小组,每护理小组负责照顾二0名左右的病人,由一名学历较高,有经验的护士担任组长,领导小组工作。此方法虽然可以弥补功能制护理的不足,为病人提供连续护理。同时也能建立相互合作的小组精神,有利于发挥每个护士的能力。但是仍然不能满足病人的整体需要。  四 责任制护理 责任制护理是二十世纪七十年代医学模式转变过程中发展起来的比较理想的护理方式,八十年代我国的一些大医院也开始试行,但受条件限制没有能够推广。其特点和缺点。  5 整体护理模式 近年来我国许多医院吸取责任制护理的优点,开展了整体护理模式。整体护理模式的宗旨是以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为方法,为病人提供身心整体护理。整体护理模式病区的建设主要内容包括:确定护理指导思想,制定护士职责和评价标准,合理配备护士人员编制,设计各种护理表格以及标准护理计划和标准教育计划。同时建立健全医院的各种支持系统,为整体护理模式创造良好的工作环境,使护士从大量的非专业工作中解出来,增加直接护理病人的时间,提高护理质量。整体护理模式是现阶段比较理想的护理工作方式,但也存在对护士要求高,护理表格书写烦琐等缺点。应用整体护理模式时主要应掌握整体护理的思想,具体工作方法可根据各自的条件灵活采用

    问题五:护理个案格式直接百度咯~~

    满意请采纳。

    问题六:护理个案总结2016年已接近尾声,一年的工作也将结束。现在我将本年度儿科的护理工作进行总结,请院领导对我科的工作予以审议,请予评指正。

    认定自已的路,并且一直这样走下去。三年来,我在院领导及护理部领导的指导与帮助下化压力为动力,让儿科护理工作逐步走向正规化。科室现有的护理人员清楚各班岗位职责,并按制定的儿科工作细则标准来严格要求自已。护士长进行不定期考核,到奖罚分明,公平对待;第二,对抢救药品和器材,每周清理一次,到规范化管理;第三,深化安全管理,强化安全意识,好安全护理工作。安全护理是儿科护理工作的重要组成部分,也是护理人员护理儿科病人的重要环节。因此,加强每位护理人员的责任心教育,好安全护理是提高医疗护理质量的要点。为此要求每位护理人员必须好患者的入院宣教与注意事项宣传。在岗工作人员掌握病重病危患者病,尊重病人及家属,关注病人及家长的心理变化,重视心理护理和精神关怀,及时解决患者及家属的思想问题。巡视病房,严格执行各项护理常规制度,同时对病室的各种设施、物品加强安全管理。2016年全年无一例因安全事故引发的纠纷,无一例重大差错事故。第四,好护士长环节质量控制,落实护理质量督查,从而不断发现问题,解决问题,使护理质量不断提高。了解并掌握科内

    动态,记录在案。就问题进行分析,并在晨会或护理例会当中通报以杜绝再次发生。第五,了解护理学科发展的新动向,定期组织护理人员进行业务学习,强化“三基”训练,学习新业务、新知识、新技术,努力提高每一位护理人员的业务水平,使其跟上时代发展的需要。加强专科业务学习,定期组织护理人员进行科内、院内业务学习及三基理论考试和作训练;第六,加强护患沟通,定期组织召开工休座谈会,听取患者及家属的建议,以便护理工作的改进和提高,真正到想病人所想急病人所急;第七,坚持每晚夜查房,对当天病危病重病人到病及护理问题心中有数,必要时出相应处理。第八,每月召开科内护理会议,针对当月护理工作中的缺陷与不足,提出改进方案与办法;对临当中发现的药物相互作用及某些疾病护理的注意点进行通报,以不断提高。最后,护士长是科室的理财人,应发扬勤俭节的传统美德,杜绝浪费;我要求全体医护、工勤人员,从节每一度电、每一滴水、每一张纸开始,从自我起,严格控制科室支出,对一切浪费的现象,及时发现并提出意见,对浪费严重的还进行严厉评,必要时辅以经济处罚,虽然这样或许会得罪一些人,但我知道,加强经济核算,降低医疗护理成本,讲究经济效益与医疗护理效果,都是护士长必须到的。

    此外,我知道在目前竞争激烈的形势下,只有不断的学

    习、学习、再学习,才能使自己适应这竞争、改革的大潮,在这任职的一年中我到不断提高自己的业务水平和政治素质,参加自学考试;另外还积极参加党课学习,不断提高自己的思想政治素质。

    2016年我科在院领导的正确带领下,在儿科各位同仁的共同努力下,全年收治病人总数为3170例,病人总量较14与15年有上升,全年平均位占用率为108%。因场地有限,收治新生儿较前两年有所下降,但在医疗与护理水平较前有提高。医生、护士在位周转率高,病人住院更新快的况下,化压力为动力,认真谨慎地工作,全年无一例重大差错。

    成绩是可喜的,但也存在着不足,尤其是医疗质量管理年活动的开展,让我充分认识到我们存在的不足。比如医院感染管理方面、医疗文件书写不够规范,医患纠纷仍时有发生等等。在2016年的护理工作中,我将更注重院内感染管理,规范病历书写。同时就2016年发生纠纷的原因分析来看,尽快解决场地问题引发的纠纷,同时进一步改善医护的服......>>

    问题七:护理案例分析怎么写案例分析

    案例1:提高护理人员素质的计划步骤(第三章第一节计划概述)

    某医院要求提高护理人员素质以提高护理质量。护理部立即召开工作会议传达医院工作部署,进行一系列计划步骤:①分析形式发现哪些问题?②确定目标是什么?③评估资源包括临工作量、护士数量、科主任的态度。④就护士学习的方式、时间、内容进行拟定备选方案。⑤比较方案对以上方案利弊及可行充分讨论进行比较。⑥根据评价,选择满意的方案。⑦制定辅助计划包括师资、教材、活动、训练内容计划。⑧编制预算如教师、教室、教材和教具等出预算。

    问题:

    1.你认为上述计划是否可行?为什么?

    2.请评价护士培训计划的效果,并阐述理由。

    案例2:合理安排时间(第三章第三节时间管理)

    张玲,是某医院内科一组病房护士长,护理本科毕业生,工作四年就应聘到内科一组担任病房护士长工作。她每天工作非常努力,特别辛苦,时而帮助主班护士处理医嘱,时而帮助治疗护士静脉输液,或者去修理病房里掉下来的窗帘,看着她忙碌的身,病房内的护士们评张玲是一名不称职的护士长。这是为什么,那么张护士长

    应如何安排工作时间,一名合格的护士长。

    问题:

    1.为什么护士长那么辛苦护士们还认为她不称职?

    2.张护士长应如何安排自己的时间?

    案例3:护理队伍中的学习型组织(第四章第一节组织概述)

    护士小王调入医院护理部担任在职护理教育事,小王十分珍惜这次机会,决心作出好的成绩来。她认为护理技能是十分重要的,所以组织了一次全院的护理作比赛。之后她准备开展全院的不同年龄阶段的护士理论考试,提高护理人员的理论水平。她的法受到了一些护士的评,认为这种方法不适应现代护理发展的需要,护理人员想学一些新的护理知识而不是考试加比赛,并希望小王在组

    织开展一些活动前先征求广大护士的意见,搞一些大家

    都感兴趣的活动。这件事令小王很苦闷。

    问题:

    1.请问小王的法是否正确?她应该如何改善自己的工作?

    2.一个学习型组织的主要任务是什么?

    案例4:护理质量控制小组的形成(第三章第三节组织的变革与发展)

    护理部对于“临护理质量工作”十分重视。为了落实质量控制工作,护理部对“质量控制小组”进行了两次重组。第一次“护理质量控制小组”是由护理部副主任和内外科科护士长及几位年资高的老护士组成,他们工作认真,控制严格,护理部对她们评价很高,但是护士群体对她们表现出不友善不支持。护理部进行讨论后决定改组“质量控制小组”,由护理部负主任、护士长代表、年轻护士代

    表组成,护士群体表现出对她们工作的扶持和友善,但护理部领导对她们的工作效果表示出担心。

    问题:

    1.请学生分组进行角扮演,体会哪一种方式比较容易被学生自己接受?

    2.请学生分析组织变革时有哪些动力和哪些阻力?

    问题八:个案护理,名词解释个案护理是指一名护理人员负责一位患者全部护理内容的护理工作模式,又称“特别护理”或“专人护理”。

    问题九:护理案例分析如何写就找给病例从病因到治疗,检查什么的,护理问题护理措施到出院的所有,就是一个病人的

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