如何介绍自己的ppt幻灯片
怎么用PPT写自我介绍
在面试或者竞选某岗位的时候会使用PPT制作自我介绍，通过PPT来让面试官或者群众快速的了解你，以此增加对你的好感度并获得支持，那么怎么用PPT写自我介绍，请看本文教程。
首先打开PPT，点击上方功能栏中的【设计】，选择一个合适的PPT模板，简的模板看起来会更舒服，同时网上会有很多其它的模板，如果自带的自己不喜欢，可以去网上下载其他模板，此处我随机选择一个模板：
在红框那一栏处按回车键建立几张新的PPT页：
在第一张PPT上写明标题，在主标题处写【个人简介】：
然后是个人介绍，通过介绍自己的姓名、学历、工作经验、好特长等快速的将自己的格特点以及学识展现出来一般需要两页左右的PPT即可：
接下来是到目前为止自己在校期间或者工作期间获得的成就，这样可以快速的表现自己的优秀之处，一页到两页即可：
接下来写自己擅长的领域以及在该领域所获得的的成就，这是很关键的，主要针对所应聘的岗位或者竞选的职位，这样可以让面试官快速的判断你是否拥有足够的能力去面对你应聘的岗位：
然后是个人规划，主要内容就是当你应聘上了岗位后，在岗位上，你将要出什么事，如何为公司带来收益，如何工作等等，一般两页即可，如果你对应聘的岗位有其他独到的见解，可以不用写在PPT是，自己讲述即可：
最后一张PPT写上谢谢，表现自己有礼貌，不骄不躁，个人介绍也就到此结束了：
特别提示此教程仅供参考！
PPT自我介绍格式详解1、自我介绍的原本含义，就是说通过某种途径，可以在特定时间上了解你。所以第一印象是非常重要的。如此ppt的封面，则是呈现层面的重中之重：封面用全屏纯和全屏图片展示，加上少了的文字，技术难度不高，却能展现你事风格严谨工整的态度，正文中出现自己的名字：
2、接着在ppt中，描述个人学历，工作经历、特长好之类的，可分别用2页ppt内容来展现，内容不要太多，字数不要过密。
3、将上述的个人自身的经历以及学识，详细的展现一次，力求在此页，通过个人饱满的人格魅力，突出个人软硬件条件均不错，有能力好接下来的事或工作，获得在场老师或面试官的认可。
注：并不是把所有内容都搬出来流水般细数一遍，要找重点说。最好的结构是有理有据，数据相佐。
4、通过上面，基本可以得到老师或面试官对你的初步认识，接着就是简单阐述下针对接下来的事，自己的一些规划，所谓规划，就是针对目前现状，的一些分析，顺应未来局势采取的简要工作方向等整体流程或架构。
5、梳理了流程和架构之后，就是集中表现学校/工作中的亮点，或者丰富的`特长/工作量细节展现。
6、写到这里，就要突出一个主题，就是管理者/单位为什么要录用你这个核心思想，所以内容可发挥非常广，没有固定的样式，总而言之，要表达的内容言简意赅，图形倾向扁平化(有利于快速布局和样式排版)。
7、结束语也是要写的，在不知道写什么的时候，一句“谢谢”，也是非常必要的。
8、完成。
以上就是用ppt自我介绍方法介绍，作很简单的，希望能对大家有所帮助！
自我介绍ppt怎么自我介绍ppt怎么，如下：
第一张应该是题目，比如个人简历。字体要大一些才能吸引人，然后尽量用使用量较少的模板，或者你自己设计的模板。
然后就应该一张目录，把你要讲的内容归纳为几个板块，这样的话比较简单明了。一般可以分为基本信息，获奖记录，自我规划等。接着就按照你所划分的板块来介绍，配上一些图片。
还有些注意事项，ppt要简单易懂，不能一大堆文字，语言要精炼，整个ppt要一眼看过去都可以看懂。因为大家更注意你说的，而且太多了，视觉会感到疲劳。
首页是一个PPT课件等待正式上课前使用的一个页面，一般来说是一个欢迎页面，这里不需要太多的内容，但可以稍华丽一点，一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢迎词、和一个按钮就差不多了。
为了让等待的过程不至于太枯燥，可以设置让欢迎词动起来。另外由于这是一个等待的时间，最好能插上一段轻音乐或符合主题的其它音乐。但要设置完整，让音乐能一直播放，并且在开始上课时能自动停止。
自我介绍是常工作中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段。
ppt作用：
ppt课件（用officePowerPoint制作的幻灯片），用于编辑、播放，各种作，简单易学。
计算机大量普及和多媒体技术的发展，运用多媒体上课已逐渐成为一种趋势。因而制作课件将成为当前各教师的一项基本功，各校也积极的、有针对的开展一些多媒体课件制作的校本培训。
ppt自我介绍ppt自我介绍1
那天，绿草铺满了道路的两侧，风儿迎面拂来也为我庆祝，白云也在蓝天上为我飞舞，顿时无比高兴。
我，从小学到初中，在别人的印象中一直都是一个特别文静的生，几乎不与人谈，甚至跟别人说起话来不觉让人误以为有口吃，要么声音小的跟蚊子声音一样，就算贴着，都不知道在讲什么，因为有时候我连发音都不是很准。
然而进入高中，语言流的重要也逐然可见，而自己也心知肚明，像这一类人，出去也不会有人会聘用，即使分数再怎么高，初中时老师也不知道提醒了多少次。
当踏入新的环境时，心里不免犯嘀咕，真不知道此后的子将会怎样，我能的，只有要所有的勇气拿出来，在宿舍，出乎我意料的是，没过一小时我就与她们融为一体，大家高兴的前俯后仰，从前的自己也像是天空的云，下一场雨就不见了。
在班级里，第一次的自我介绍犹使我紧张，听着台上的声音，心中不免紧张起来，就像天空快要倒塌一样，轮到我的时候，地球就像转了半个世纪一样，心也不觉得砰砰的响，声音都能听见。
当时只记得在紧张时说出的话令我十分的尴尬，因为在场的同学每一个听清，心中也不免打了个寒颤，但是反应过来，自己已经变了一个人，所有的恐惧都消失了，但走向讲台胆量就像用光了似的，很想问别人自己介绍的怎么样，但又无法开口。
直到再次响起，听到刚的朋友说还不错，心中就像有一个太阳似的，开始还哆嗦的身体突然温暖起来。
我无法忘记，从今天开始，我又是另一种面庞，虽然看起来文静，但实际上心比谁都要活跃。
人生总会有第一次，但这一次改变让我感到又向成功跨进了一步。
ppt自我介绍2我，是一个傻傻的。圆圆的脸蛋，浓眉毛，大眼睛，小巴。虽然我已经10岁了，读五年级了，可是我还是个不懂事的子，常常要父母心。害得妈妈为我这个不懂事的儿常常买面膜保持自己年轻的一面。
我看书，不过是看一些稚的故事书，稚的故事书内容精，所以我看。可妈妈偏偏反对我看，她对我说：”都读五年级了，还看那些几岁小看的书，应该看一写有益的作文书，能提高自己的写作水平。这样才能增长知识。”我就是不听，偏要看那些故事书，这些几岁小看的书令我看了还想看。妈妈又要为我看几岁小的书心。我知道，看那种书对三岁小来说用处还挺大的，可对一个已经10岁，读五年级的学生来说一点用也没有，只能浪费时间。唉！实在没办法，我控制不住我自己呀！
还有一次，我回学校迟到了，那都是因为我太懒了，不愿意起。妈妈足足叫了我半个多小时，我还不愿意起来，后来，妈妈看了一下闹钟，惊讶的叫了一声：”糟了！迟到了。”我听后才慢吞吞的起来。老妈又要为我这个懒儿生气，后来，妈妈想了一个办法，一次的买了4个闹钟，不过有三个闹钟在一夜里壮烈的“牺牲”了。因为我觉的动作实在是太“牛”了。半夜里我不知道什么时候，一下子就弄烂了三个闹钟，你说老爸老妈能不为我这个儿心吗？
不过，我决定要一个爸爸妈妈的乖儿，改正所有的坏毛病来报答父母。
ppt自我介绍3课题：制作“自我介绍”幻灯片教学目标：
1、认识“图片工具栏”，并能利用它对所选图片进行编辑；
2、了解“插入”菜单“符号”选项的使用，能插入特殊符号并进行修饰；
3、巩固文字的输入、美化和图片的插入技能，制作主题鲜明、图文并茂的幻灯片；
4、培养学生的自学能力，鼓励创新精神。
教学重点：图片的编辑处理；
任务设计：
内容：以“自我介绍”为主题，制作1—2张图文并茂的幻灯片，并到“主题鲜明，版面美观，个突出”。
知识技能：
旧知：幻灯片的版式选择；插入图片；插入文本框；图片大小、位置的调整；
新知：图片工具栏的认识、使用；特殊符号的插入；已有文本框或图片的删除；
具体要求：
1、内容：第一张幻灯片标题为“自我介绍”，模式参照教材P59页图12-6，可增、改；第二张幻灯片标题自定，内容围绕自己的好来制作，样式不限；
2、素材：
幻灯片：网上邻居Teacer学生练习\自我介绍练习.ppt；素材：网上邻居Teacer图片素材。
3、根据所选主题输入文字内容并进行美化，插入图片并根据需要对图片进行适当编辑处理，到版面布局合理，内容健康，富有个特。
教学过程：
一、引入：
说明本课任务，请学生根据教材P59页图12-6说明制作过
程（板书）。教师指出本课新授内容。
二、新授：
1、学生自学：看教材P60-63的例1、例2、例3，思考以下问题：在进行图片的处理之前，都有一个准备动作，是什么？
三种作分别使用的是哪三个工具？作有何不同？
2、学生示范：请三个学生分别对指定图片进行以上作，教师根据学生作况作强调说明或纠正。
3、师：请学生在后面的作中，试一试图片工具栏的其它按钮，看看有何效果。
4、教师示范：插入特殊符号的作，及注意事项。并要求学生思考：如何进行改变符号的颜、大小??等作？
5、师说明任务具体要求，学生上机练习。教师针对不同况解惑、答疑，巡视辅导。
三、互相观摩、流。
ppt自我介绍4我叫_。
20_年的10月27，对我们全班来说很特别----升旗班，对我个人来说更是特殊----因为我是升旗手。
过早饭，我立刻好校服，戴好红领巾，带着一份好心匆匆赶往学校。一进校门，只见班级的大部分同学都到了，整齐地在升旗台前列队等候教师的指挥。
当老师把国旗到我手中的那一瞬，我的心潮起伏，思绪万千，感到今天的五星红旗格外的鲜艳。此时，我似乎看到了烈士浴奋战的激烈场面，似乎看到那开国大典的`壮观场景……一种责任从心底油然升起。“请老师放心，保证完成这项光荣的任务!”我向老师行了个报告礼，响亮的声音传遍了整个场。
伴随着运动员进行曲，我与四名护旗员走在班级队伍的前面，昂首挺，步伐矫健。待我将国旗安好后，才转身面向全体师生站立。陡然间，我的心里有着一种说不出来的感觉。天啊!人山人海，1800多名师生齐刷刷地看着我呀!平里的我哪有这般经历呀!心里像揣着一只兔子，不住地“嘣嘣”乱跳。我悄悄地长舒了一口气，定了定神。
这时，只听见嘹亮的国歌声响起来，同学们都不而同地敬队礼，我心里的紧张感刹那间完全消失了，目光专注于被我徐徐升起的五星红旗上。我似乎感觉自己就像是在天安门广场，像一名升旗的军人，那么的骄傲与自豪。
“今天我因实验而骄傲，明天实验因我而自豪。”同学们洪亮的宣誓声音在场上空回荡，五星红旗也在随同学们的庄严宣誓声飘扬。然而，我与我们中队全体同学的梦想一起在飘，而且越飘越高……
ppt自我介绍5【课题】第十五课制作一张自我介绍的幻灯片
【教学目标】
1、知识目标：学习制作幻灯片的方法和技能
2、能力目标：掌握制作幻灯片的方法和技能
3、感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热及其献身精神。
【重点】学习制作幻灯片的方法和技能
【难点】掌握制作幻灯片的方法和技能
【方法】计算机教室上机作课
【课时】1课时
【教学过程】
一、制作一张幻灯片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。
二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红，加粗。
三、文本内容：介绍自己的姓名、出生年月、家庭详细地址，手机号码，电话号码，QQ号码，邮件地址（即邮箱）。介绍自己的学历和特长及好。说明自己的远大理想。
【板书设计】
一、制作一张幻灯片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。
二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红，加粗。
三、文本内容：介绍自己的姓名、出生年月、家庭详细地址，手机号码，电话号码，QQ号码，邮件地址（即邮箱）。介绍自己的学历和特长及好。说明自己的远大理想。
【课后总结】
【作业布置】
ppt自我介绍6您好!
我的考号是____.
我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所挥洒汗水和泪水的“子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人，和水均益并肩站在“故事前沿”，像健祥一样为了理想“像英雄一样去战斗”。
谢谢!
ppt自我介绍71、自我认识
想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是什么的？你将来要什么？你过去是什么的？
这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。
用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。
2、投其所好
清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。
好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投
其所好。
但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。
3、铺排次序
内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事。而这些事，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。
中文面试自我介绍材料
尊敬的各位考官、各位评委老师：通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣好，并学有专长，到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
ppt自我介绍8自我介绍的PPT
20xx-12-3106:44
大家好，我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家一下自我介绍
本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的格却和很多和我同龄的生大不一样：我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男子。我的好和格也和众多男生一样，我好体育，羽毛球和乒乓球室我的最；我的格也和男生差不多，我喜欢事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛：
记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周都上3个小时的课外班；每天晚上都练习??就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗
没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个像男子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我
ppt自我介绍9
活动背景：
ppt作为最常用的办公工具，有利于检验并提高学习部事的办公效率，通过计算机的相关知识软件的应用来普及技术作能力，同时，犹豫趣味和有奖比赛的方式也可以增加事们的工作热
比赛参赛选手：全体学习部事
评委：学习部部长
比赛须知：
1、将参赛人员分为两部分，比赛分为上下两场，各三十分钟，中间插趣味游戏
2、每个参赛选手有三到五分钟的时间，播放ppt的时候参赛选手必须同时又即兴演讲
3、ppt不需要太复杂，但是必须要有图片和文字，有部分简单的ppt常用手法的应用
4、每个选手比赛完之后评委都会给出相应的得分，由记分员进行记载和计算
5、获奖选手为第一名一个，第二名二个，第三名三个
6、每位选手都要经过评委的问答
比赛流程：
赛前准备1、在学习部中挑选一男一作为主持人
2、各个学习部事制作自己的自我介绍ppt，并拷贝到自己的u盘里
3、分配人员租用院里的音响设备
4、分配人员申请多媒体教室，
5、分配人员购买各项准备的奖品（待定）
6、抽签决定上台演讲顺序
7.、邀请嘉宾（学生会各个部长）
8、安排记分员
比赛时流程
1、邀请各嘉宾入场
2、主持人上台致辞
学习部部长致辞，宣布比赛规则，宣布比赛开始
3、主持人串词，第一个选手上台，上半场选手依次上台演讲
4、上半场结束，主持人串词
5、趣味游戏（训练幽默乐观的游戏）
绪有正与负之分。有些正绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的绪。这个游戏要求你和一些朋友一同，而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。下面一表决定你要学的动物是什么：你姓氏汉语拼音的第一字母动物名称A--F狮子G--L海豹M--R猩猩S--Z热带鸟现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用大声学动物叫，至少10秒钟。点评：在这个简单的游戏中，你的感觉如何？你是否感到既幽默有趣又有些尴尬？这个游戏尽管开始时会感到不舒服，很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么，最后你的表现都是“傻驴”一头。你是否注意到好玩和幽默的绪会有助于你在这个游戏中创造的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。正乐观的绪是创造力的催化剂。因此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观。
6、主持人致辞，下半场开始
7、下半场结束，串词，有请嘉宾发言
8、学习部长宣布比赛结果并对获奖选手颁奖
9、事清理会场
评分细则：Ppt图文并茂40分
选手着得体10分
选手演讲流利大方30分
普通话流利，无地方口音10分
奖品：第一名奖品：待定
第二名奖品：待定
第三名奖品：待定
分工安排：每位学习部事都要参加比赛
三个男生搬运音响设备
一个生在学生会副主席处借用音响设备
一个生在行政楼申请多媒体教室
两个生负责购买奖品，并索要收据
经费预算
ppt自我介绍10教学目标：1．学会插入剪贴画、文本框和自选图形的方法。
2．学会给幻灯片插入声音。
教学重点：掌握插入剪贴画、文本框的方法。
教学难点；学会给幻灯片插入声音。
教学准备：计算机教室、演示用幻灯片、学生电子照片、音乐文件。教学过程：
一、导入新课
1．利用网络教室向学生出示自己制作的自我简介演示用幻灯片。
2．在刚才的幻灯片中，同学们看到了什么？
明确：文字介绍、图片、声音。
3．师：今天我们就来用幻灯片为自己一个自我简介，在的过程中我们一起来学习怎么在幻灯片中插入文字、图片和声音。
二、新课讲解
1、启动powerpoint，并新建幻灯片。
注意将文件保存，并重命名文件为：XXX简介
2、选择幻灯片版式，
3、单击标题栏，输入XXX同学简介；
4、双击幻灯片中的剪贴画，进行相片插入作；
双击后——单击左下方“导入”——找到自己的照片——点击“添加”——在“搜索文字”中输入自己的姓名——选择自己的照片，点击“确定”
5、单击在右边的方框内输入简介文字。
6、插入声音。
点击菜单“插入”——点击“片和声音”——点击“文件中的声音”——找到相应文件，点确定——在弹出方框内选“自动”——右击选择“编辑声音对象”——选择“循环播放，直到停止”和“幻灯片放映时隐藏声音图标”
7．点击“文件”——“保存”，保存文件。
8、测试文件，进行播放。
9、教师对学生作品进行检查，解决学生疑难；
10、选择优秀作品，利用网络教室进行播放，由全体同学打分，评出本课最佳作品。
三、课堂小结
1．本节课我们学习了幻灯片的文字、图片和声音的插入，同学们都学得很认真，希望大家课后将课本再仔细复习一下，有条件的同学可以在家里练习一下。
2．作业：制作一份班级介绍、幻灯片。
如何好自我介绍ppt？好自我介绍ppt：
1、内容为王。PPT的首要功能是向听众和观众传递需要的信息，PPT的任何形式、装饰都是为了更好地传递信息，而不是花里胡哨的炫技。
2、每一页PPT只能有1~2个重点，使观众和听众能尽可能地对重点加深印象，这样展示的目的就达到了。
3、每一页PPT不能有过多的文字。一页PPT放入少量文字，多页展示。
4、同一页PPT上字体不要过多。字体过多唯一的好处就是轻而易举让观众找不到重点。
5、每一页PPT的颜不要胡乱搭配、花里胡哨。要么使用一种主题及其不同浓度的，使用黑白灰来辅助；要么使用一种主题、一种辅助；如果需要多种颜，务必使用一些专业的配工具配。
自我介绍ppt如何1、封面设计篇，封面设计一定要根据入职公司的风格和自己的岗位设计，主要选择商务、简风格，这样会给人一种整洁有序的视觉呈现。
3、过渡页设计篇，过渡页也就是四大模块，按照分节来介绍，因此，过渡页起到一种层次分明的作用，让领导的印象更加深刻。
4、正文内容概述篇，以“自我介绍”模块为例，主要概述“个人信息”，一定要充分突出自己的个人能力和专业度，内容可以以图文结合为设计方式，多突出个人的工作经验为主题。
5、结束页是一个非常好的总结，一定要用言简意赅的方式，让别人能够重新认识和回顾自己整个自我介绍的内容，设计风格也要和封面风格一致。