word后面加什么时态符号好
wordcamethat和wordhascomethat引导的同位语从句后面分别跟什
你好！
同位语从句，不管什么从句，主句是过去式，那从句就必须是过去的各种时态，例
Wordcamethatthemissingmanhadbeenfound.(过去完成时)
WordcamethatMrZhangwouldattendthemeeting(将来时)
Wordcamethatmanypeoplearegatherringinthestreet(过去进行时)
主句如果是现在完成时，从句可以用各种时态例
Wordhascomethataparkwillbebuildhere(一般将来时)
Wordhascomethatthemeethasendedthismorning.(现在完成时)
因为报道的内容通常是已经发生的，正在发生的或将要发生的，所以根据需要一般采用这三种时态，但理论上是什么时态都可以的。
谢谢，望采纳
wordcamethat的从句只能用过去式吗？
是。
这是一个同位语从句，主句came是过去式，从句也要用过去式。
有时就算主句用comes，由于word有谣言、传说的意思，根据语境要考虑虚拟语气，也就是各种过去式（如过去将来、过去、过去完成）
英语单词word的用法
1、word的意思主要是“单词，消息”，主要的用法举例子说明：there'san"l"intheword"letter".在单词“letter"中有一个字母“l”aword或words可以表示为word的单数或复数。
wordcamethathe'ddroponmetonight.有消息传来他今晚会来拜访我。
2、word如果前面不加任何冠词它的意思一般译为“消息”。
3、还有就是一些固定的用法，如haveawordwithsb意思为“和某人聊天”eg:。
iwonderificouldhaveawordwithyourbrother?不知道我可否与你的兄弟聊一下？?
havewordswithsb意思为“和某人吵架”。
it'sthemanthatihadwordswithinthedepartmentstoreyesterdayafternoon.昨天下午在百货商店和我吵架的就是那个男的。
扩展资料：英语的用法：
英语中动词的用法总结：
一，实义动词：有实在的意义，表示动作或状态，在句子中能独立作谓语。实义动词可分为及物动词和不及物动词两大类。
及物动词：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词。
不及物动词：本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。
及物动词常用句型：主语+谓语+宾语、主语+谓语+间宾+直宾、主语+谓语+宾语+宾补
不及物动词常用句型：主语+谓语。
二，连系动词。用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词。
①常用的连系动词有：be、become、go、turn、look，grow，feel，fall、sit、get，seem等。?
②有些连系动词来源于实义动词，意思也跟着变化，如：grow(生长→变得)、look(看→看起来)、get(得到、到达→变得)、smell(闻→闻起来)、taste(尝→尝起来)、grow(生长→变得)。不同的是，作为实义动词时，后面不能跟形容词。
三，助动词。
①常见的助动词有：用于进行时和被动语态的be，用于完成时的have，用于将来时的will，shall和用于一般时的do。
②使用时，助动词必须同主语的人称和数一致，也就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式，其中有些助动词也可作情态动词。如：shall，will，should，would。
把英文单词word改成现在进行时态
word动词：用词语表达（某事）;选用（词语）
现在分词是wording
怎么在word里把每个字后加上逗号？或者其他标点符号？
在word里把每个字后加上某个标点符号的方法，如逗号：
第一步：每个字符之后添加“,”
开启Word，选中需要更改的文字段落，按Ctrl+H，点左下角“选项”，勾选下边“使用通配符”选项，查找“?”，替换为“^&,”。
替换单个数字则查找：[0-9]，单个字符：[A-z]?
第二步：根据规则添加“{”“}”，假设规则为：?,?,?,?这样的形式
查找“?,?,?,?”，替换为“{^&}”
Ilearnalotofwords六种时态？
你好,高兴帮助你
Ilearnalotofwords.
题目里给的这个英语句子,时态是一般现在时,从动词原形learn可以看出来。这句话的意思是,我学习很多单词/词。
learn做动词,有很多意思,可以表示学习,了解,这里指学习,它可以做及物动词,后面跟something作learn的宾语,表示学习的内容/对象。word是名词,可以表示文字,话语,单词,比如说Englishwords英语单词,hiswords他的话语,
words是word的复数形式。
当时态为一般现在时,这句话的主语是I
(下面几个句子里,当变为其他时态的时候,主语不变,仍然是I,宾语也不变,还是alotofwords),I是第一人称单数,所以谓语动词要用原形,如果主语是we(我们),或者第二人称you(你,你们),谓语动词也是用原形learn.
把这句话变为不同的时态,主要是谓语动词的形式发生变化,具体的时态和句子如下,希采纳！
一般过去时,表示动作发生在过去,句子是Ilearnedalotofwords.
谓语动词要用过去式,动词learn的过去式是learned或者learnt.意思是,我学过很多单词。表示在以前学的。
现在完成时态,说明动作已经完成,可以表示动作对现在造成的影响或者结果,句子是Ihavelearnedalotofwords.
现在完成时的结构是have/has加上动词的过去分词。因为主语是I,是第一人称单数,所以要用have,然后动词learn的过去分词是learned或learnt.所以是
havelearned.这句话表示,我已经学习了很多词。
一般将来时,表示动作将要发生,是在未来的事,则句子变为Iwilllearnalotof
words.意思是,我将要学习很多单词。
也可以说Iamgoingtolearnalotof
words.一般将来时的结构有两种,一种是willdosth,另一种是begoingto
dosth.其中第一种,不管主语是什么人称,是单数还是复数,都用will,后面用动词原形。begoingtodosth的be动词是根据主语的人称和单复数形式来定,I对应的be动词是am,所以是Iamgoing
todo,后面的动词也是要用原形,所以两个句子里都是用原形learn.
现在进行时,这种时态表示动作正在发生,它的表达结构是bedoing,根据主语的人称和单复数决定用be动词的何种形式。所以这句话的现在进行时是I
amlearningalotofwords.句意是,我正在学习很多词。
和现在进行时相应的有过去进行时,表示过去某个时间节点,动作正在发生,和现在进行时的结构类似,只是be动词要变为过去式,是was/were+doingsth的格式,那么这句话的过去进行时就是Iwaslearningalotofwords.表示(在过去某个时候)我正在学习很多单词。
I相对应的be动词的过去式是was,所以是Iwaslearning...如果主语是they,则变为theywerelearning..
还有过去完成时态,这种时态稍微要复杂一点,表示在过去某个时间点之前发生的动作,简单的来说就是过去的过去,
它的结构是haddonesth,注意和现在完成时区分开来,现在完成时的通常表达是have/hasdonesth。原句的过去完成时是Ihadlearnedalotofwords.
可以表示,(在过去某个时间之前),我已经学习了很多词。比如我去年十六岁,在九岁那会儿就已经学习了很多词汇，
那么九岁已经学习就是发生在去年之前的动作,是过去的过去。
所以不同的时态,主要是谓语动词和表示时间的词发生变化。掌握每种时态的基本构成,就可以写出相对应的句子。