办公软件excel工作表大纲
1. 表格大纲怎么做
01点击菜单栏上的视图，再点击大纲。
02先选中一级菜单的文字，在点击左上角的一级。文章其他一级菜单也是这样设置。逐一设置完即可。
03再选中二级菜单的文字，在点击左上角的二级。文章其他二级菜单也是这样设置。逐一设置完即可。
04再选中三级菜单的文字，在点击左上角的三级。文章其他三级菜单也是这样设置。逐一设置完即可。
05其他字体设置为正文即可。设置好之后正文前面会有个小矩形的标记。
06关闭大纲。
07把光标放在目录生产的的页面上，点击引用—插入目录。
2. 如何写大纲的格式
1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。
2、论文格式的目录
目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、论文格式的内容提要：
是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、论文格式的关键词或主题词
关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。
5、论文格式的论文正文：
（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出问题-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证方法与步骤；
d.结论。
6、论文格式的参考文献
一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）
英文：作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是：
（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
3. excel表格大纲
点击菜单栏上的视图，再点击大纲。
02
先选中一级菜单的文字，在点击左上角的一级。文章其他一级菜单也是这样设置。逐一设置完即可。
03
再选中二级菜单的文字，在点击左上角的二级。文章其他二级菜单也是这样设置。逐一设置完即可。
04
再选中三级菜单的文字，在点击左上角的三级。文章其他三级菜单也是这样设置。逐一设置完即可。
05
其他字体设置为正文即可。设置好之后正文前面会有个小矩形的标记。
06
关闭大纲。
07
把光标放在目录生产的的页面上，点击引用—插入目录。
4. 表格提纲怎么写
结婚仪式不用填表格，而是要这一个仪式提纲。因为，结婚典礼现场，对于司仪来说，只看婚礼议程提纲，需要现场即兴发挥的时间段。
婚礼司仪，本身就是一个很随意的，不受拘束的职业，在婚礼提纲的前提下，添加一些夸奖的，赞扬的，形容词语，增加现场的欢乐气氛，都是很平常的事情。所以，结婚司仪不用填写表格，只是列一下仪式提纲就可以了。
5. 文档怎么做大纲
1.打开Word文档，点击【视图】—【大纲视图】，将文档切换为【大纲视图】。
2.把标题设置为1级，标题下的正文内容设置为2级。
3.保存后关闭文档。然后打开PPT，建立空白PPT演示文稿。
4.点击【开始】—【新建幻灯片】—【幻灯片从大纲】。
5.在打开的窗口中，选择之前保存的Word文档，点击【插入】。
6.这样，Word文档就被插入到了PPT中，而且大纲1级变为每一页PPT的标题，大纲2级文字变为标题下的内容，且自动添加了项目编号。
7.然后点击【设计】—【主题】中的一种主题样式，就为PPT建立了背景版式。这样，就实现了Word文档快速转换为PPT。
6. 小说大纲表格怎么做
保尔柯察金的成长史提纲是用了表格的形式列出保尔柯察金从少年到老年的历程和经历
7. 如何整理大纲
一、让学生自我梳理，合作学习,形成自己的知识网。
课前放手让学生自我梳理，课内交流完善，使知识条理化、系统化，形成良好的知识网络，这是整理最基本的要求和目的。由于课题本身所容纳的知识点的不同，有些知识在学生头脑中很快就会再现，而有些知识可能被遗忘，因而首先要让学生自己通过回忆再现，建立记忆表象，同时结合读书，搜集与课题有关的知识，清楚每一知识点的意义，这是梳理知识的重要基础。其次让学生合作交流，每位学生在小组里交流自己整理的思路，在相互补充的过程中完善知识体系，以文字、图表等表现形式将所学过的知识梳理总结，形成网络。整个过程要求教师放手让学生自我梳理或通过小组合作完成。要充分发挥学生的主体作用，通过交流，弄清知识之间的联系，构建知识体系，使每个人的经验得到共享，激发学生整理知识的热情。教师要注意观察，适时、适当引导、点拨学生,使学生从不同角度梳理知识，发展学生的思维，提高复习效率。
二、典型练习，寻找发现规律,引导学生进行整理。
让学生初步进行典型练习，将零碎的知识系统梳理、综合，从而上升为可感受的规律和学习方法。教师在这一环节要把握要领，精讲善导，生生、师生合作，在练习的基础上引导学生采用表格、提纲或图等形式把有关的知识、规律和方法整理出来。比如：列方程解应用题，我们可归纳几类，然后教会学生找等量关系的方法，这样就可把内容繁杂的知识归为几类，以一般的规律性知识去对待多种题目，从而把课本从厚教到薄。
三、通过“一题多解，多题一解”理清知识点。
数学知识是一个有机的整体，各部分知识之间有着内在联系，设计的问题情境要对所有知识有所兼顾。有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。“一题多解、多题一解”可以培养分析问题的能力，灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果，给学生以启迪，开阔解题思路。例如：有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，这样才能使所学知识融会贯通，提高解题灵活性。在方法的对比中，寻求共性，有效提高学生综合应用知识解决问题的能力。
整理意识和整理能力是一种数学习惯，帮助学生把知识系统化、清晰化，让学生学会从数学系统化的角度认识世界、观察世界，最后形成数学知识和生活的融会贯通，学有所用，从整理知识到随时整理自己的“生活”，才能使学生在原有知识基础上进行高层次的再学习，更好地体现学习的整体性、序列性。
8. 表格大纲怎么做出来
设置大纲的方法有两种，第一个方法是直接利用Word中已经设置好的默认样式。只需选中标题文字或段落，然后在【开始】导航栏中的【样式】中挑选级别即可。
另一个方法则是自己手动设置大纲，同样是选中标题文字或者将鼠标光标移至段落中，右键选择【段落】，在段落窗格中设置大纲级别即可。
9. 怎么写好大纲
1先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这 个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。
2提纲的]内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。
3提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：
①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。
②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。
③按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。
④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。
4提纲的语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去琢磨。
详细的提纲和简单的提纲
列提纲，又有详略之分。最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为三级提纲。
简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要的部分。
10. 表格大纲怎么删除
“占位符”这个名词，在许多场合中都存在。特别是在各种涉及到文本图片等的排版场合（WORD、PPT、HTML等）。通常是起到预先定义、规划之用。
大家最容易遇到的是在OFFICE办公软件的PowerPoint(幻灯片，以下简称PPT)中出现。
一、首先你要弄清楚什么是“占位符”。字面上就可看出，是“占住一个固定的位置”之意，之后你可以在这个位置（框框内）中添加内容。就像要你在一张纸上规划你的房间一样，你只需大致划几个框框，标注一下什么用途即可。
二、在PPT中所有的文字（包括标题、副标题、普通文本）、图片、图表、组织结构图、表格等等都可用占位符来建立。
三、占位符的作用：
1、会与相应母板中设定的相应占用符的格式进行关联。
2、将PPT中所有的东西按不同的用途以占位符的方式建立，PPT软件会自动建立相关索引（比如切换到大纲视图时，会列出“标题占位符”，以显示整个PPT的层次目录结构），
3、其它功能：按占位符大小进行文字缩放、图片缩放等等。
好，经过以上的简单阐述，正式回答你的问题。
一、文字占位符：即为了文字而设的占位符，它包括标题、副标题和普通文本。而标题占位符之后会在大纲视图的左边，列出其层次结构。
二、占位符删除：必须知道，占位符只有在没有添加内容的情况下才能被删除。
1、没有添加内容时
建立占位符时会产生一个虚框，虚框内部往往有“单击此处添加标题”“单击此处添加文字”“单击此处添加图片”“单击此处添加对象”等等之类的提示语。
此时即为没有添加内容的占位符，鼠标单击占位符的框框边线，即可选中占位符。
然后按键盘上面的“Backsoace退格键”或者“Delete删除键”就可以将它删除了。
2、添加了内容时
当你为占位符添加了文字或者图片等之后，虚框即会自动隐藏。但当你点击占位符中已经添加的文字或者图片等之后，虚框又会出现。
同样，鼠标单击占位符的框框边线，即可选中占位符。由于占位符已经添加了内容，所以此时按键盘上面的“Backsoace退格键”或者“Delete删除键”只是将它里面的内容删除了，删除内容后，即按我上面说的“没有添加内容时”的删除方法，再次删除即可。